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如何看待武汉理工大教授趴地让其学生在他身体上跨过
发布时间:2019-11-15 11:19:10   作者:[field:writer/]   浏览次数:718
本人是武汉理工大学的,知道事情真相,只想做一个勤劳的搬运工(?*?ω?)?,答不对题就不要在意了。我只是简单的搬运了一下怎么就这么多赞了诚惶诚恐(*"???)?武汉晚报,我校张能立老师真的“求赐胯下之辱”了么贴个地址上去===============================分割线=================================先搬一篇我们学校武汉理工经纬网上最早的报道。老师平趴于教室门口,学生们纷纷踏过老师,迈出教室……5月11日晚,新一310教室,上演了这令人匪夷所思的一幕。是学生闹堂?不,这只是“解决问题的思维和策略”公选课结课了。“是震惊,更多的是震撼!大家都愣住了!”与平时尊师重道的优良传统相违背,张能立老师采取了这样一种特殊的方式来表达对自己对真理的追求。在他看来,真理大于人格。张老师说:“西方文明有一点是很值得我们学习的,那就是人不怕人,像美国奥巴马讲话的时候,有很多人都会在下面投鸡蛋,西红柿之类的,而在我们国家,就拿我们学院(计算机学院)来说,在一个群里,领导发言了,几乎没人敢在里面说话,我这么做,就是希望同学们能够服从真理,不要怕任何人。”这一举措一实施,便在空间,QQ群里引起热议,张老师的学生还透露道:“上第一节课时,老师就故意穿反衣服,这已经让大家吃惊!”而张老师则解释,希望自己对现实的反抗,能够激起同学的反抗精神。“现在的社会一直讲求幸福、快乐,却忽视了天道(天道指的是真理),而在我看来天道在人道之上,希望同学能够追求真理,尊重真理,不怕人,同时也希望通过这门课程给大家更多的思考,更多的讨论。”发此说说的同学也随后表示道:“对于这件事,请不要报以看玩笑的心态随意评论转发,为老师发这个说说,只是为了给大家分享我们身边,存在着这般有个性,有着独立思维,敢于表现,浑身正能量的好老师!”随即张老师的另一个学生也评论道:“一个老师,就是讲课而已,方式他喜欢就好,学生受教就好。”==============================分割线===============================(再搬运一波(っ′Ι`)っ)我校张能立老师真的“求赐胯下之辱”了么2015-05-13Token刘苹首先,要对张老师说声对不起,我们未经深度挖掘的新闻报道引来外媒的夸大和歪曲,给您本人造成了不好的影响,我谨代表新闻经纬的记者向您致歉。其次,我请求某些媒体不要再黑我们学校和我们的老师了,请你们保持记者该有的底线和操守可以吗?事情是这样的:5月11日晚上回来,看到朋友圈空间被学生从老师身上跨过的那张照片刷屏了,乍一看我也受到了惊吓。后来看到新闻经纬的记者在群里讨论事情始末,还觉得非常有趣。不过一门选修课,一般老师念念ppt,同学们刷刷微博也就过去了,但张老师为最后一堂课设置这样一个环节,让学生铭记追求真理的道理,让不少学生直呼新鲜,这让我联想到《死亡诗社》中敢于打破常规教学的基汀老师。学校能有这样一位有个性的老师,对我们而言也正是大学包容兼并的表现。至于他的观点是否偏激,行为是否出格,新闻做到客观报道,同学们可以自己讨论与思考。新闻经纬的群里,大家议论纷纷,是用“踩”还是“跨”,哪个词更准确生动,大家还争论了许久。直到深夜一点,编辑才编好稿子,我等稿子编好就在@武汉理工大学经纬论坛的微博设置了定时发送,早上发出去后大家反响很好。不到两天的时间,点击就破了三千,甚至其他学校也转发点赞。尽管也有人讨论老师的行为是否妥当,但都是相对善意的评论,大多数学生都是为老师点赞。经纬网网页上的新闻已经被禁,大家可以戳本文最下方的阅读原文查看昨天Token团队公众号发的原文新闻经纬|“踩”过老师结课,公选课老师用心良苦,事实到底是怎样的,自可评论。新闻发布后,很快就校外媒体记者私信我要这篇报道的记者电话,我当时想着,好的老师值得被报道,也值得讨论。就很热情的把记者联系方式给了外媒。下午去网站值班,老师和我说多家媒体联系了学校要求采访。老师说你们太不谨慎了,这稿子外媒写出来跟你们绝对不一样。我当时是不信的,但是我万万没想到,第二天外媒是这样报道的!其中武汉晚报的“教授趴地求胯下之辱”的报道被引用最多,人民网、澎湃新闻、头条新闻纷纷转发晚报这篇新闻,百度搜索相关新闻有678条,与张老师有关的网页有两万多,甚至一度登上百度搜索风云榜实时热点第一。搜索“胯下之辱”首先出现的不是韩信,居然是武汉教授跪求“胯下之辱”的新闻。在这样的情况下,学校只能选择将原本正面的新闻撤销发布,试图减小舆论压力。但这样真的有用么?今天一天,很多手机用户都收到了关于“教授趴地求赐胯下之辱”的新闻推送,甚至有记者扛着摄像机跑到我们学校问拦住同学们采访。看到这些刺眼的新闻,我的内心几乎是崩溃的,我不敢想这件事对张老师和家人造成怎样的影响,也不敢想是否是我们的新闻导致了外媒闻风而动。我怎么都没想到一件在大学里只算是趣闻的报道,在外媒的笔下,变成了这样耸人听闻的事情。有人说只是标题这样,文中报道还是很写实的。可是大家仔细看一下晚报的行文。“超过一百名学生‘凌辱’张能立,张能立趴在地上欣慰的笑”这画面感十足的句子,让我不禁猜测难道这位记者也在现场?看到张老师欣慰的笑了?难道“胯下之辱”和“凌辱”这样的词加了引号就不是带有侮辱色彩的主观词汇吗?难道这位记者不知道耸人听闻的标题和文章的遣词造句会让读者产生不好的联想,引发不好的舆论导向吗?还是为了搏眼球搏点击,已经可以不顾当事人和当事学生的想法了呢?一家发,百家转,在样的报道下,舆论也渐渐变了风向,大家都开始使用“胯下之辱”“要求被凌辱”“教授作秀”这样的词。不过一个上午,新闻就从“为鼓励学生追求真理,教授趴地让学生从身上跨过”到“教授求学生赐‘胯下之辱’”,最后甚至演变成“教授‘跪求胯下之辱’”,新闻距离事实的真相也越来越远。到晚上的时候,一些微博大V都开始转发评论,网民的反应也开始一面倒的批评,甚至有本校不明真相的学生都开始批判张老师新闻报道的方向和用词对读者的影响力可见一斑。可是作为一家不算著名的校园新闻门户网站,我们的声音在强大的外媒面前根本微不足道。没有人关心张老师此举的出发点,也没有关心当堂学生所受到的感动,没人去调查学生是否从这门课程上学到了知识。甚至武汉晚报将这位老师所在的计算机科学与技术学院的全称写错这样的低级错误也没什么人关注,光是“教授”“胯下之辱”“跪求凌辱”这些字眼叠加起来就够媒体和网民狂欢了。武汉理工大学又一次“红”了。外媒又一次靠过度解读和夸大事实获得了关注,而这些年来,我看到不仅仅是我们学校在媒体的不客观报道下逐渐成为了武汉某高校。我更看到了无辜的人因为网络媒体的哗众取宠而一次次受到伤害。真实是新闻的生命,是媒体有公信力发挥作用的前提。因为真实,我们才相信新闻,也因为有了大众的信任,媒体才被赋予让人生畏的力量和权利。但是我从这些新闻标题中真的看不到真实客观,只看到用词偏激负面,“胯下之辱”、“求凌辱”,老师的行为值得讨论,但为什么没人关注老师做出这种行为所抨击的社会现实和初衷呢?只是任由媒体一味地潜移默化将舆论向负面引导。如果标题取做“良苦用心,教授趴地鼓励学生追求真理不惧权威”,现在的各大头条还会是这条新闻么?今天看到各大媒体直接转载这条恶意夸大事件、误导读者的新闻,我特别愤怒,又为媒体的行为感到心寒。但身边很多人对我说同样的话“没办法,现在的传媒环境就是这样,记者也是为了保住自己的饭碗,等过个两三天,又会有新的吸引眼球的事件出现,大家忘了就好了”。没错,大家也许会因为新的事件渐渐转移视线,但那些曾受到网络暴力伤害的个人和集体,他们的就应该白白忍受这些伤害么?最可怕的事情就是我们习惯沉默,占据社会主流力量的普通人纷纷屈服于所谓大环境,他们告诉你“社会就是这样,你改变不了,习惯了就行”,但是我们为什么要习惯不合理的社会和不道德的媒体。媒体原本应该扮演“社会忠实的观察者和记录者”,但现在却连最基本的真实都做不到,又何谈媒体的社会责任呢?当新闻为了求关注而丧失底线,我们又该相信谁呢?当社会真的需要媒体的监督,媒体已经丧失公众的信任,那时候我们还能保持沉默么?当有一天,你或者你身边的人遭受网络暴力和舆论伤害时,谁又能为你发声呢?我一直梦想做一名优秀的记者,并且朝着这个方向不断努力,可是现在我真的很害怕,在这样的媒体环境下,我会不会有一天也以夸张的标题,制造各种噱头吸引人,而忘记了自己成为记者的初衷。再次恳求某些媒体,请保留你们作为记者的底线和节操,尊重每一个普通人和你的读者。
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